Os alunos são os principais compradores desses animais que os vêem como
animais de estimação exóticos ou pequenos prémios por ter boas notas no
final do ano escolar, ou apenas um animal com quem compartilhar jogos. O
ritmo da vida moderna, horários de trabalho e tempo livre limitado dos pais,
fazem com que vejam estes animais, como os ideais, pois aparentam
necessitar poucos cuidados. Até aqui, seria uma história feliz, apesar de
alguns destes "animais de estimação" ao crescerem, deixarem de ser uma
novidade e mudar as suas necessidades e comportamentos levam ao
desinteresse da crianç@ e dos pais pelo animal, levando ao consequente
abandono na natureza com o único objetivo de dar-lhe uma vida melhor,
sem pensar no impato negativo deste ato, o animal acaba sendo despejado
no ambiente onde existe uma elevada probabilidade de morrer de fome, frio
ou predados por outro animal. Mas algumas espécies, por natureza
invasoras sobrevivem e reproduzem-se formando populações estáveis que
causando graves danos às nossas espécies e ecossistemas.
Portanto, o CLUBE INVASEP precisa do apoio e colaboração dos diversos educadores (professores, monitores,
etc.) perante este fato, que não deixa de ser um problema de consciência e de educação cívica.
Desde o CLUBE INVASEP dispomos de materiais didáticos desenvolvidos a partir do projeto INVASEP que
permitirá desenvolver sessões de informação e sensibilização no centro, onde realiza o seu trabalho
educativo. O material consta de um livro do aluno / a, composto de um conjunto de atividades dirigidas ao 2 e
3 ciclo,onde se pretende que os alunos adquiram uma série de objetivos. Esses planos de aula serão
potenciadas pelo caderno do educador, onde nós fornecemos informações critérios, objetivos, metodologia e
avaliação para ajudá-los a desenvolver as atividades.
Com este material didático pretende-mos a ajudá-lo a trabalhar com os seus alun@s o grande problema da
introdução das EEI nos nossos ecossistemas.